Методическая деятельность

​Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания физики в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «Физика» за 2020-2021 учебный год

Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания истории в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «История» за 2020-2021 учебный год

Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания биологии в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «Биология» за 2020-2021 учебный год

Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» за 2020-2021 учебный год

Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания математики в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «Математика (профильный уровень)» за 2020-2021 учебный год

Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания русского языка в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за 2020-2021 учебный год

Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания литературы в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «Литература» за 2020-2021 учебный год

Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания химии в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «Химия» за 2020-2021 учебный год

Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания географии в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «География» за 2020-2021 учебный год

Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания английского языка в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «Английский язык» за 2020-2021 учебный год

Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания обществознания в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «Обществознание» за 2020-2021 учебный год

 

2023-2024 учебный год

• Отчет о проведении Декады молодых специалистов (школьный уровень)
• Отчет о проведении Декады молодых специалистов (муниципальный уровень)

2022-2023 учебный год

Трансдициплинарный подход в формировании компетенций математической и финансовой грамотности

• Отчет о проведении Декады молодых специалистов (школьный уровень)
• Отчет о проведении Декады молодых специалистов (муниципальный уровень)

2021-2022 учебный год

• Отчет о проведении Декады молодых специалистов (школьный уровень)
• Отчет о проведении Декады молодых специалистов (муниципальный уровень)

2020-2021 учебный год

• Отчет о проведении онлайн-мероприятия в рамках Декады молодых специалистов

  Мастер-класс по теме «Применение технологии проектной деятельности на уроках истории и обществознания и курса «Финансовая грамотность»

• Отчет о проведении онлайн-мероприятия в рамках Декады молодых специалистов

  Тема: «Применение дистанционных образовательных технологий на уроках математики»

• Отчет о проведении онлайн-мероприятия в рамках Декады молодых специалистов

  Мастер-класс по теме: «Как помочь ученикам понять грамматику»

• Отчет о проведении онлайн-мероприятия в рамках Декады молодых специалистов

  Стендовый урок «Технология проблемного обучения на уроках литературы. «Дубровский и Троекуров: история дружбы и вражды»
  
   

МБОУ СОШ №1 - Региональная стажировочная площадка "Функциональная грамотность: формирование и мониторинг"


Материалы педагогического совета

"Функциональная грамотность как цель и результат современного образования"

• Доклад "Формирование функциональной грамотности у младших школьников"
• Приемы формирования функциональной грамотности в начальных классах на уроке окружающего мира
   
• Доклад "Формирование математической грамотности у обучающихся с помощью средств цифровых образовательных сервисов Leаrnis, learningapps, Quzizz"
• Формирование математической грамотности у обучающихся с помощью средств цифровых образовательных сервисов Leаrnis, learningapps, Quzizz
   
• Доклад "Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы"
• Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы
   

  
  Материалы методического семинара
   

  "Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся"

• Доклад "Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся"
• Математическая грамотность
• Читательская грамотность

Перечень учебныйх курсов по формированию функциональной грамотности обучающихся

Учебные курсы, в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей по формированию функциональной грамотности обучающихся (читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая, направленная в том числе и на развитие предпринимательского мышления обучающихся, креативное мышление глобальные компетенции), реализуемых, в том числе в сетевой форме в ОО

 

Деятельность методических объединений учителей-предметников в рамках работы по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся

Протокол заседания №1 МО учителей английского языка
Протокол заседания №1 МО учителей естественно-научного цикла
Протокол заседания №1 МО учителей математики и информатики
Протокол заседания №1 МО учителей начальных классов
Протокол заседания №1 МО учителей общественных наук
Протокол заседания №1 МО учителей русского языка и литературы
Протокол заседания №1 МО учителей физической культуры и ОБЖ
Протокол заседания №1 МО учителей эстетического цикла и технологии